Universität Duisburg-Essen
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Digitale Bibliotheken - Vorlesung, Wintersemester 2005/2006

Lehrpersonen

Dozent(in)

Formalia

Zielgruppe
  • DAI Hauptstudium mit 4 Kreditpunkten : Bereich "D"

Termine

Vorlesung

TagZeitOrt
Montag 12:00 - 13:30LF/052
 

Beschreibung

Beginn der Vorlesung: 24.10.05

Digitale Bibliotheken sollen unser gesamtes heutiges Wissen in digitaler Form speichern und einem breiten Publikum zugänglich machen. Dabei sollen einerseits die Funktionen herkömmlicher Bibliotheken voll erhalten bleiben (und dabei einen zeit- und ortsunabhängigen Zugang zu gewährleisten), andererseits die Möglichkeiten des Mediums ausgenutzt werden, um die Funktionalität zu erweitern, wie z.B. Information Retrieval und Hypertext, interaktive Dokumente, Benachrichtigung über neue interessante Dokumente, Einrichten einer persönlichen Handbibliothek, Annotation von Dokumenten, Gruppenarbeit und Recommendation. Durch die digitale Form entstehen zusätzliche Probleme wie z. B. die Digitalisierung existierender Bestände, Beschreibung und Identifizierung digitaler Dokumente, Langzeitarchivierung, Interoperabilität von digitalen Bibliotheken, Verwaltung von Zugriffsrechten.

Im Rahmen dieser Vorlesung sollen die technischen Möglichkeiten, konkrete Realisierungen und die Konsequenzen für die Nutzer und die beteiligten Organisationen behandelt werden.

Gliederung der Vorlesung

  • Introductory examples: DLs vs. WWW, DLs vs. classical libraries
  • Introduction to DLs
  • Digital Preservation
  • Digital Annotations
  • Digitization
  • Metadata
  • Identifiers and Reference Links
  • Interoperability
  • Resource selection
  • Repositories
  • DL Architectures
  • Social and Economic Factor
  • Access
  • Multivalent Documents
  • Evaluation

Skript

Es wird kein Skriptum zur Vorlesung geben.

Folien

Mitschriften

Begleitmaterial

Teile der Vorlesung werden sich an dem Buch Digital Libraries von William Y. Arms (MIT Press, 2000) orientieren. Daneben werden einige weitere Themen behandelt werden, zu denen die Literatur jeweils genannt wird.

Weitere Literatur: